| №
з/п |
Зміст роботи | Термін
виконання |
Відповідальний | Відмітка про виконання |
| І. | Організаційно-методична робота | |||
| 1. | Систематизувати нормативно-правові та методичні документи з питань патріотичного виховання. | Вересень | Завідувач,
вихователь-методист |
|
| 2. | Забезпечити висвітлення заходів національно-патріотичної спрямованості, які реалізуються закладом у засобах масової інформації, на сайті ДНЗ. | Протягом року | Вихователь-методист | |
| 3. | Сприяти інформаційному наповненню куточків національної символіки по групам. | Постійно | Педагогічний колектив | |
| 4. | Долучитися до волонтерської діяльності у допомозі воїнам, які знаходяться у зоні бойових дій. | За потреби | Педагогічний колектив | |
| 5. | Провести тиждень української мови «Говоримо українською мовою». | Листопад | Вихователь-методист | |
| 6. | Провести літературне свято-конкурс читців поезії Т.Г. Шевченка. | Березень | Вихователь-методист | |
| 7. | Відзначення державних свят:
– День Незалежності; – День захисника України; – День Гідності та Свободи. – День Соборності України. |
24 серпня
14 жовтня 21 листопада 21 січня |
Завідувач,
вихователь-методист |
|
| 8. |
Відзначення народних свят: – Свято урожаю, обжинки; – Андріївські вечорниці; – Віночок різдвяних свят; – Великоднє свято.
|
Жовтень
Грудень Січень Квітень
|
Педагогічний колектив
вихователь-методист |
|
| 9. | Провести тематичний тиждень: «Слова Україні! Героям слава!». | Травень | Вихователь-методист | |
| ІІ. | Робота з педагогами | |||
| 1. | Взяти участь у акціях:
– до Дня вшанування учасників бойових дій; – до Дня міста. |
Педагогічний колектив | ||
| 2. | Провести семінар-практикум «Від національної свідомості до патріотизму» | Листопад | Вихователь-методист | |
| 3. | Скласти методичні рекомендації для педагогів по ознайомленню дітей з:
– родиною та родоводом; – використання народного фольклору. |
Грудень Січень |
Вихователь-методист, творча група | |
| 4. | Організувати серед вихователів конкурс на кращу методичну розробку з патріотичного виховання. | Квітень | Вихователь-методист | |
| ІІІ. | Робота з дітьми | |||
| 1. | Залучити дітей до участі у міських святах та акціях. | Протягом року | Вихователь-методист | |
| 2. | Організувати змагання «Козацькому роду нема переводу». | Лютий | Інструктор з фізкультури | |
| 3. | Організувати проведення народних свят та розваг згідно Програми. | Протягом року | Вихователь-методист | |
| 4. | Провести тематичні екскурсії для дітей до природних об’єктів та пам’ятних місць міста. | Травень-листопад | Вихователі, батьки | |
| 5. | Долучити дітей до участі в тематичних виставках по групах:
– «Моя барвиста Україна. Пейзаж за вікном». – «Моя сім’я – моя фортеця». – «Знай і люби свій край». – Великодній вернісаж. – Таланти моєї родини. |
Жовтень Грудень Лютий Квітень Травень |
Вихователь-методист | |
| 6. | Проводити тематичні заняття з патріотичного виховання відповідно до тематичних блоків. | 1 раз на тиждень | Вихователі | |
| 7. | Провести літературно-музичну розвагу «Ми діти твої, Україно». | Травень | Музичні керівники | |
| ІV. | Робота з батьками | |||
| 1. | Зустрічі в родинній світлиці «Народна педагогіка про виховання дітей у сім’ї». | 1 раз на квартал | Вихователь-методист | |
| 2. | Анкетування з метою виявлення знань про патріотичне виховання дітей. | Жовтень | Вихователь-методист | |
| 3. | Залучення батьків до організації виставок дитячих робіт, конкурсів, свят, розваг, літературних вечорів. | Протягом року | Педагогічний колектив | |
| 4. | Оформити по групам папки-пересувки з питань патріотичного виховання. | Протягом року | Вихователі | |
| 5. | Підготувати поради та рекомендації для батьків на тему: «Виховання патріотичних почуттів у дошкільників». | Протягом року | Вихователь-методист | |