Участь юних спортсменів ЗДО № 33 «Маринка» у спортивно-масовому заході «Суми – Нова Пошта – напівмарафон»
«Хочеш бути сильним – бігай, хочеш бути красивим – бігай, хочеш бути розумним – бігай» (Давньогрецький вислів)
Архіви автора
Музична розвага «Великдень зустрічаємо, радіємо, співаємо»
З метою вшанування найвеличнішого християнського свята Великодня, розширення та поглиблення знань дітей про Великодні свята (обереги, символи), виховання поваги до традицій свого народу в Сумському ЗДО № 33 «Маринка» було проведено музичну розвагу «Великдень зустрічаємо, радіємо, співаємо», організовану музичним керівником Потаповою О.В. та вихователями Колесник Т.Є., Чухно Т.В. з дітьми середнього дошкільного віку «Ромашка». Дошкільники …
Конкурс поробок «Весняні барви»
Весна – найпрекрасніша пора року. Тануть сніги, біжать струмочки, починає пробиватися перша травичка, розпускаються бруньки, з’являються тендітні квіти, чути спів пташок, цвітуть дерева… Це настала Весна — чарівна пора року, оспівана поетами за свою первозданну красу. Для вшанування весни, свята Великодня, створення гарного весняного настрої у закладі дошкільної освіти № 33 «Маринка» відбувся конкурс поробок …
Консультація «Екологічний квест як освітня технологія»
Тип консультації: груповий План Історія виникнення. Квест-технологія в освітньому процесі. Методичні аспекти реалізації освітнього квесту. Екологічні квести. Алгоритм проведення освітнього квесту. Квест – чудова форма роботи для літнього періоду, оскільки забезпечує активність дітей, чергування різних видів діяльності та переживання ситуації успіху. Історія виникнення Історія виникнення квесту бере свій початок у 90-х роках XX століття …
Консультація «Використання LEGO-конструювання в освітньому процесі ЗДО»
Тип консультації: груповий План Робота з конструктором LEGO Education. Тематичні набори LEGO Education. Використання методу проектів у конструктивній діяльності. Діти – природжені конструктори, дослідники і винахідники. Ці закладені природою задатки найшвидше реалізуються й удосконалюються у конструюванні. Адже саме у цьому виді діяльності діти мають необмежену можливість вигадувати і створювати свої побудови, конструкції, проявляючи зацікавленість, кмітливість …