Категорія «Методист інформує»

«Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в літній період» Тип консультації: груповий План 1. Напрями діяльності  фізкультурно-оздоровчої роботи в літній період. 2. Загартувальні процедури. 3. Форми роботи. 4. Руховий режим дошкільників. 5. Доріжка здоров’я. 6. Висновки. 7. Додаток. ВИЗНАЧТЕ НАПРЯМИ ДІЛЯЬНОСТІ Під час підготовки до літнього періоду проведіть нараду, щоб ознайомити педагогів з методичними рекомендаціями щодо організації оздоровлення …

Читати далі

«Чому паличка – універсальний предмет для ігор і навчання» Тип консультації: груповий. План 1. Вступ. 2. Предмет-замінник. 3. Помічниця. 4. Умовна мірка. 5. Матеріал для художньої праці. 6. Предмет спостережень, аналізу і порівняння. 7. Предмет обговорення. 8. Висновки. 9. Додатки. Приклади вправ і ігор з паличкою. Паличка – найліпша іграшка. Цю аксіому щодня доводять дошкільники …

Читати далі

«Діти й квіти, або організовуємо роботу з дошкільниками у квітнику» Тип консультації: груповий. План 1. Вступ. 2. Чим корисна робота в квітнику з дошкільниками. 3. Які рослини висадити у квітнику. 4. Як організувати діяльність дітей. 5. Яких вимог дотримуватися. 6. Висновки. Літо – хороша нагода для цікавої та корисної роботи з дошкільниками на ділянці дитячого …

Читати далі

Консультація для педагогів на тему: «Навчаємо дітей позбавлятися фізичного та емоційного напруження»  Тип консультації: груповий Постійне занепокоєння та страх, спричинені стресовими ситуаціями, призводять до того, що діти постійно перебувають у напруженому стані й не можуть розслабитися. Щоб подолати цю проблему, педагоги та практичний психолог мають упровадити в роботу з дітьми цикл вправ, що допоможуть їм …

Читати далі

Тип консультації: груповий План 1. Які завдання розв’язуємо. 2. Які тексти пропонуємо дітям. 3. Як організовуємо роботу. 4. Лайфхаки роботи з літературним текстом. Уміння щиро радіти, чітко висловлювати свої бажання, розуміти власні почуття та емоції – усе це залежить від того, наскільки в дитині розвинений емоційний інтелект. Дошкільний вік дітей. У цьому віці – це …

Читати далі

Тип консультації: груповий План 1. Вивчення запитів батьків від літнього оздоровлення дітей. 2. Організація просвітницьких заходів в літній період. 3. Використання особистісно орієнтованого підходу. 4. Залучення батьків до фізкультурно-оздоровчої роботи влітку. Багаторічний досвід роботи дитячих садків доводить, що ефективність зміцнення та збереження здоров’я дошкільників залежить від злагодженої взаємодії педагогів і батьків. Тому питання, як налагодити …

Читати далі

Cвято. Гамір, подарунки, музика, веселощі… Підготовка до свят — кропітка праця. Маркер перший — визначальний. Свято — це радість. Мабуть, тому воно співзвучне слову «сяяти». Чи завжди на святі в дитячому садку сяють очі наших вихованців? На жаль, ні. Тенденція демонструвати досягнення майстерності музичного керівника та вихователя, коли діти бездоганно виконують пісні й танці, декламують …

Читати далі

Тип консультації : груповий ПЛАН 1. Вступ. 2. Основні підходи використання. 3. Завдання. Спостережливість – одна з найважливіших базових якостей особистості, що пов’язана з пізнавальною діяльністю. Можна виокремити чималий перелік слів на позначення дій, що супроводжують процес спостереження й розкривають його суть, як-от: приглядатися, придивлятися, відкривати, знаходити, бачити, розглядати, зіставляти, помічати тощо. Ці дії забезпечують …

Читати далі

Організовуємо літні прогулянки з дітьми. Види прогулянок Ліні прогулянки — це основна форма роботи з дітьми в дитячому садку. Адже більшу частину дня вони перебувають на подвір’ї. І головне завдання вихователя — зробити прогулянки різноманітними та цікавими. Як організувати прогулянки в літній період та як зробити їх безпечними й корисними? Яких вимог дотримуватись? Основну частину …

Читати далі

Консультація для вихователів «Дидактичні ігри для розвитку емоційного інтелекту дітей» Тип консультації: груповий План Емоційний інтелект. Добірка дидактичних ігор для розвитку емоційного інтелекту дітей. Висновки. Емоційний інтелект – це здатність розпізнавати, розуміти свої власні емоції та емоції інших людей. Він допомагає керувати своїми емоціями, встановлювати позитивні стосунки з іншими, виявляти співчуття та вміти ефективно спілкуватися. …

Читати далі