Архіви автора

Методичні рекомендації педагогом та батькам щодо використання медіатехнологій (мультфільмів), як засобу формуванню моральних цінностей у дітей дошкільного віку

Із-поміж численних видів медіа технологій, які набули широкого застосування, найпопулярнішими серед дошкільників, безумовно є мультфільми. На жаль, значна кількість новостворених мультфільмів негативно впливають на формування у дітей соціальних установок і цінностей. Тож надзвичайно гостро нині постала необхідність здійснення соціального контролю ціннісного змісту мультфільмів. Мультфільми, з одного боку, дають батькам змогу відволікти чимось дитину на певний …

Консультація «Формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми»

Тип консультації: груповий Норми поведінки, засвоєні дитиною в сім’ї, відображаються на процесі його спілкування з однолітками у свою чергу, багато якостей, придбані дитиною в дитячому колективі, приносяться їм у сім’ю. Інтерес до однолітків виявляється дещо пізніше, ніж інтерес до дорослих. Спілкування дитини з однолітками складається в різних об’єднаннях. На розвиток контактів з іншими дітьми впливає характер роботи і …

Консультація для батьків: «Готовність дитини до школи»

Тип консультації: груповий Як відомо, зі вступом до школи змінюється структура діяльності дитини – знижується питома вага гри, усе більшого значення набувають уміння, пов’язані з цілеспрямованою діяльністю. Ідеться передусім про здатність приймати учбове завдання, здійснювати необхідні мислительні операції та практичні дії, контролювати та регулювати їх, досягати певного результату, адекватно його оцінювати. Оскільки становлення навчальної діяльності …

Пам’ятка для вихователів «Організація ігрової діяльності упродовж дня»

При доборі рухливих ігор враховуються такі чинники: вік дітей, пора року, погодні та природні умови, місце ігор протягом дня, наявність необхідного фізкультурного обладнання та інвентарю. Рухливі ігри включаються до різних форм роботи з дітьми (занять, свят, розваг, походів тощо) після їх попереднього розучування. Ігри проводять в усіх вікових групах щодня: під час ранкового прийому (одна-дві …

Організація ігрової діяльності упродовж дня

Пам’ятка для вихователів «Організація ігрової діяльності упродовж дня » При доборі рухливих ігор враховуються такі чинники: вік дітей, пора року, погодні та природні умови, місце ігор протягом дня, наявність необхідного фізкультурного обладнання та інвентарю. Рухливі ігри включаються до різних форм роботи з дітьми (занять, свят, розваг, походів тощо) після їх попереднього розучування. Ігри проводять в …